Navidad Navidad Feliz Navidad

Bueno, ya veo que en un año pueden pasar muchas cosas. Saben que ya también he decidido dejar la escuela. Mantengo mi fidelidad al español como materia e intentaré hacer un buen trabajo en la Universidad de Stavanger a partir del primer de febrero del 2009.

Encuentro cosas lindas a diario por YouTube sobre todo en el campo de la historia española que es la materia que dictaré en primavera.

Huff, jeg tror mailen min er infiltrert for jeg får horible mailer sendt fra min egen postkasse. Har noen en løsning på det?

Que llueva que llueva la virgen de la cueva que si que no que......

Etter regn, regn og mere regn, er jeg desilusjonert. Det er vel ikke mye vits i aa reise jorda rundt for mer regn. 14 grader og regn det er Haugesund og Bogota. I Fusagasuga er det heldigvis kabeltv og data saa da er vi ikke helt desconectados.Heldigvis skal vi finne paa ting der da, dukketeater, gullmuseum, Maloca, festen til Lorena som blir 15 og det er serious business her over.

Jeg tenker paa PhD prosjekt innen evaluering. Spennende, har noen ideas?

El Retiro, Montenegro, Quindio, Colombia

Summer in the city - and other places

Aunque me desconecte un poco este ultimo mes por razones obvias, estamos de vacaciones, he pasado examenes, he corregido los examenes de todos mis alumnos y ahora estoy en Montenegro, Armenia, Colombia, en el eje cafetero con la cordillera central de los Andes en el fondo. Estamos muy bien ubicados en una finca- hotel con cocinera y camarera y hace buen tiempo por lo menos un poco cada dia, porque la verdad es que esta lloviendo muchisimo.

Web 2 in Language Teaching Short on Wikis, blogs and 2nd Life

Mind mapping the beautiful way...

How To Mind Map With Tony Buzan

Krashen, Ausubel, Vygotsky and the rest

Trying to vary the in-put through listening to a ToN discussion in which Krashen participates on NPR. The exam will not go away so I am trying to focus in lovely weather and at the same time administering History and Spanish classes.

Time flies

Snart har jeg eksamen og derfor er jeg mer inne i Chinua Achebe, William Shakespeare og Dickens sin verden enn i ny teknologi, men jeg har da tenkt å utvikle dette videre. Det neste skrittet mitt blir å lære mer om voice thread. Jeg abonnerer på PBS teacher newsletter og der detter det interessante tips inn i e-posten min hver måned. Det er da også et fantastisk nettsted. For å få tilgang på ekstramateriale for educators måtte jeg riktignok registrere meg med amerikansk zip code og delstat. Da tok jeg en "spansk" en og registrerte meg på Virgin Islands... de var jo en del av Norge-Danmark før begynnelsen av 20. århundre... anyway it is totally worth it for da har en plutselig masse tips i tillegg til videomateriale GRATIS. Mine IB kollegaer på kurs i Oxford i fjor anbefalte questia og nå har jeg begynt å abonnere på det. Der finner jeg alt mulig om alt mulig - et must når en bor i periferien uten tilgang på gode research libraries.

Republica independiente de tu casa IKEA

Anuncio Ikea - kewego
Bienvenido a la República Independiente de tu Casa

Nøkkelord:ikea spot publicidad anuncio republica independiente casa

Video fra qandayen

FLICKR - development

Jeg har hatt et lite opphold. Da jeg gikk inn i dag var det for å prøve det ut, sjekke litt om hvordan laste opp bilder, tagge dem og merke dem for innsyn. Jeg fikk også sjekket at den bloggen jeg har laget for bruk i et av kursene mine faktisk er lukket og det er betryggende siden jeg har lagt ut fine bilder av elevene mine der. Jeg gleder meg til å kunne brukde dette som back-up og finne bilder som jeg kan bruke i undervisningen.

Bilder fra Flickr

I'm exploring, har lest om twitter og logget meg på Flickr - making progress... However, jeg får ikke lagret Flickr bilder på maskinen min, er det jeg som bare tuller eller hvordan kan jeg få brukt bilder som ligger tilgjengelig der....

Rogalandskonferansen

Idag og i morgen er jeg på Rica Maritim, Haugesund. Her arrangeres det årlig konferanse for skolefolk. Temaet er hva følger etter PISA. Jeg har hørt og sett på mange gode presentasjoner. Sandvika vgs. har flere lærere som er i full sving og som vil dele ideer (endelig noen som tenker beyond It's L)og en forsker ved UiB presenterte balansert om ikt og litt om vurdering. Jeg får ikke nok input om vurdering om dagen. Jeg føler det er et minefelt og ansvarsfraskrivelse fra Utdir, fra skole-eier, fra ledelse. Gjennomgangstonen er ikke gjør ditt og ikke gjør datt, men jeg vil gjerne ha mer informasjon og ikke minst spesifikasjon om hva vi egentlig skal gjøre da... Skal vi behandle elevene slik som Theodore Roosevelt gjorde i forholdet til Latinamerika: " Speak softly and carry a big stick" In-put anyone?

Muntlig

Jeg har nettopp gjennomført spansk eksamen for 3 IB i gruppen Spanish Ab Initio, et nybegynnerkurs innen IB diploma for vgs. Denne, som heter internal assessment, består i 10 minutters forberedelsestid der kandidaten får en illustrasjon i farger med dagligdags aktivitet og flere mennesker. (IB tillater ingen hjelpemidler, verken under forberedelse eller selve eksamenen) Så skal de snakke om illustrasjonen i 2-3 minutter. Deretter spør jeg om de samme temaene relatert til kandidaten selv. Etterpå snakker vi om de andre temaene (1-3 temaer, vi har 7 å velge fra). Denne delen av prøven tar ca. 5 minutter. Totalt har vi da en lydfil på 10 minutter. Denne sendes til moderering av IBO et annet sted i verden for å sjekke kvalitet og garantere kandidaten en rettferdig karaktersetting. Hver gang jeg gjør eksamenen, tenker jeg at dette burde jeg absolutt gjøre for alle elever fordi det er veldig nyttig. Ved bruk av datamaskin, gratis programvare (audacity) og en liten (billig) mikrofon kan vi språklærere ta opp elevene våre så lett som bare det. Eller de kan ta opp seg selv og sende dette i waw. format, noe som gjør at Media Player åpner filen og spiller den av direkte. Mange skoler har nok språklaboratorier som fungerer og da er ikke dette noe magisk, men på de skolene som ikke har det gir det enorme muligheter. Istedetfor en muntlig i timen, eller som mulighet til en som faktisk ikke møter den dagen de skulle hatt muntlig fremføring, kan en jo bare avtale at lydfilen sendes samme dag... jeg ser for meg at det også er genialt å ha lydfiler fra mange elever over tid for å sjekke fremgang. Jeg har lenge tenkt på å lage lydfiler fra min bekjentkrets om vanlige temaer som familie, jobb, høytider, geografi, musikk etc. altså av morsmålspråklige i spansk fra forskjellige land og sosiale sjikt. Dette vil jeg jobbe med fremover i vår. Jeg ønsker å få hjelp til å legge ut lydfilene etterhvert.

Male brains versus female brains (giggle-guarantee)

Frustrerte Lektorer...

Jeg leste et innlegg i Dagbladet av en nyutdannet norsklektor i videregående skole som i en alder av 27 ikke føler at hun har fri annet enn fredagskvelder. Alle såkalte ferier går med til å rette endeløse stilbunker og sette karakterer. Hennes hjertesukk går ut på at dette ikke er til å leve med på sikt. Jeg føler med henne og alle andre som underviser i norsk. Jeg underviser i spansk (nivå 2, Ab Initio & Spanish B, historie ved International Baccalaureate (IB) linja, og et lite fag som heter Theory of Knowledge. Dette er et diskusjonsfag som setter fokus på kildekritikk og metode innen forskjellige fag (humanistiske, naturvitenskapelige, kunst, etikk, etc.) Selv om jeg har 10 års undervisningserfaring, har jeg ennå tilgode å ha samme fagkrets mer enn et år om gangen, dvs. at det er mye nybrottsarbeid. Når det ikke er kultur og til dels liten vilje for faglig samarbeid, samt inntil nylig fravær av team, blir det en ensom og meget krevende jobb. Lektorer av 55+ generasjonen gir en et oppmuntrende klapp på skulderen og sier at det blir bedre med tiden. Med stadig nye reformer, flere krav til dokumentasjon innen samme tidsramme, uoversiktelige og tildels motstridende krav til karaktersetting og regelmessige uoverenstemmelser med en del misfornøyde elever(les:elever som ikke prioriterer skole og læring slik jeg skulle ønske. Skolen er et sted å møtes, deltidsjobben er hovedprioritet) gjør at frustrasjonen vokser. Da er det fristende å søke seg bort fra skolehverdagen. Til en jobb som er ferdig kl.4, til en jobb der innsats blir verdsatt, til bedre lønn, til en forutsigbar arbeidssituasjon, til samarbeid, til en jobb som ikke alle på død og liv skal kritisere i senk offentlig (fordi alle KAN skole siden de har gått på en...).

A propósito del 14 de febrero... C. Gardel: El dia que med quieras

Opphavsrett og bilder

Jeg hadde en veldig interessant men skremmende samtale med en av våre Media og Kommunikasjonslærere i dag. Han sa at jeg ikke kunne bruke noe bildemateriale, fordi det ville være plagiering - med mindre det var mer enn 70 år siden opphavsmann/kvinne var død. Jeg har "shoppet" bilder på Google bilder til ppt visninger, til revision documents etc. Er altså alt dette illegalt? Jeg trodde det var nok å sitere bilder som tekst. Min kollega sier at bilder er anderledes. Hvis dette er tilfelle,så blir det mye verre å bruke wikispace til det jeg hadde tenkt, nemlig om et historisk tema i spansk. Hjertesukk.

Cómo hacer una tortilla de patatas deliciosa (método sencillo)

Flere tanker og respons på tilbakemelding fra Jeannette

Det var et veldig motiverende kurs da, et spark i retning av bedre å kunne kommunisere med mine elever tror jeg. Torsdag ble jeg heftig motivert til endelig ta i bruk språkpermen og det europeiske rammeverket - jeg ser det som eneste utvei ut av hengemyren kalt vurdering... på min arbeidsplass er det mer presisering av hva vi IKKE skal gjøre, enn hva vi bør/skal gjøre. Det er stressende, forvirrende og lite tilfredsstillende.

Fredag var "a real eye-opener" på for meg nye ting og nye muligheter. Selv om jeg har brukt wikipedia, har jeg ikke vært i nærheten av å benytte wikispaces til å lære i fellesskap - men jeg har tenkt å prøve det ut...

Noen tanker om de to første kursdagene (Fremmedsspråksenteret) i Stavanger

Vi snakket om alle impulsene i bilen hjem til Haugesund. Vi er fire lærere fra samme skole og vi har alle engelsk og vi dekker også tilsammen alle andre fremmedspråk skolen tilbyr.

Ikveld har jeg opprettet wikispace konto, epals konto og begynt på en hjemmeside ved iGoogle, samt jobbet videre med Google Reader, men jeg tror jeg må gjøre en ting om gangen videre.

Jeg synes at second life ikke var så interessant. Selv om mine elever sikkert liker dataspill så trenger jeg ikke gjøre alt det de liker å gjøre.

Blogg og wiki derimot ser jeg stort potensiale for.

Jeg fikk også flettet inn noen youtube favoritter på bloggen min etter at Jeanette viste meg det. Det er veldig gøy å få til nye ting.

Proud beginner at it

It is so much fun to be able to do new things. Today I have added youtube favourites of mine directly onto my super new blog. It gives me great satisfaction. I think my pupils should make a blog in Spanish now...

Big Bad Wolf (rap)

What do teachers make?

Comunicando

Ahora quiero comunicarles en español. Espero que les guste... estoy conociendo un nuevo mundo, el de la comunicación extendida por la red. Es interesante, toma tiempo, no sé si lo voy a usar... voy a preguntar a mis alumnos si ellos usan esto.

Huheihuhei nå blogger vi i vei

Thank God it is Friday